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Mtra Rosa Emilia Polo

Mtra. Rosa Emilia Polo  Premio Nacional de los Derechos Humanos 2015


Trabajé 27 años en Empresas Privadas con Macro Computadores de donde obtuve mi Master of  Systems de Honeywll Bull en  el año de 1970, cuando no existía la carrera en cómputo ni universidades que impartieran las diferentes disciplinas de la Informática o Ingeniería de Computo.

Investigadora y Escritora
Actualmente a mis 70 años, como Investigadora de Neurociencia y Neurodidáctica gane junto con mi equipo  la Convocatoria para en  la Delegación Azcapotzalco, a favor de la Educación del siglo XXI, donde damos a conocer las aportaciones de los mejores Neurólogos del Mundo incluyendo”  La Inteligencia Social y Emocional desde la temprana edad”, Nuestros trabajos, investigación  en nuestro país, de las experiencias y  participaciones muy importantes  y la incursión en dos iniciativas como son: Que no se mediquen a los menores con Ritalin, La importancia de la Alimentación para el estudio, La cura de la Hiperactividad y el Déficit de la Atención con Terapias Alternativas.   
Presentado en la Casa de la Cultura en Azcapotzalco gracias a la aprobación de expertos en el tema como Psicopedagogo Claude Brunelle, de origen Canadiense, y por supuesto de un gran compañero y catedrático Lic. Pablo Moctezuma Barragán. (Jefe Delegación en Azcapotzalco) 

Defensora de los derechos Humanos
Los trabajos sin fines de lucro como ONG´s los desarrollo por contar entre otros estudios con un Diplomado “Agenda Internacional y Política Exterior” obtenido en el año de 2006, impartido por La Secretaria de Relaciones Exteriores a través del  Instituto Matías Romero y de la Unidad de Atención a  Organizaciones Sociales, (firmado por la Jefa de la Unidad de Atención a Organizaciones Social hoy en día Embajadora de México en la India nuestra querida respetada Melba Pría) y mi participación como defensora de los Derechos Humanos.
El equipo de CEAB, S.C., desde el año 2000, formamos parte de las Subcomisiones de los Derechos Humanos de la Niñez, Los Derechos de la Mujer, Medio Ambiente en la Secretaria de Gobernación, en la Comisión de Política Gubernamental, en Materia de los Derechos Humanos,  junto con las ONG´ s (sin fines de lucro) hemos colaborado  en la Comisión ya mencionada, para defensa de los Derechos Humanos.
En lo que respecta al equipo que labora en CEAB, S.C., deseamos manifestar que hemos suscrito convenios de colaboración con ex Presidentes de la CNDH, desde el año 2001  José Luis Soberanes Fernández, en el  2009 al lado del Dr. Raúl Plascencia Villanueva, y con el actual  Presidente la Comisión Nacional de los Derechos Humanos (México),  Lic. Luis Raúl González Pérez.


En 1986
Formación de Instructores SPP (INEGI) Instituto Nacional de Estadística Geografía e Informática
En 1987
Reconocimiento “PRIMER FORO NACIONAL NUEVAS TECNOLOGIAS Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN” Otorgado por NOTIMEX AGENCIA MEXICANA DE NOTICIAS Y LA FUNDACION ARTURO ROSENBLUETH, A.C.
En  1990
Diplomado Universidad Ibero Americana “Teaching English to Young Children”
En 1993
Diplomado Universitario Lengua Extranjera de la Universidad Ibero Americana
SECRETARIA DE RELACIONES EXTERIORES
En 2005 tomamos el “Proyectos (PCM), -Modulo de Planificación Participativa para Proyectos” impartido por la Secretaria de Relaciones Exteriores, a través de Instituto Matías Romero y de la Unidad de Atención a Organizaciones Sociales, con la finalidad de participar en políticas públicas del estado, en este caso en la educación.
Unidad de Atención a Organizaciones Sociales Otorgado por Lic. Melba Pria (Titular)
Cooperación Técnica y Científica  Dr. Jorge Ibarra Salazar
CENTRAL  REIVIDICATORIA DE ACCION SOCIAL, A.C.
En  1996
“DELEGADA INTERNACIONAL DE LA CENTRAL REIVINDICATORIA DE ACCION SOCIAL” Otorgado por Mtra. Pilar Sotomayor G. Presidente del Comité CRAS-INTERNACIONAL (aun en funciones)

Con respecto a la Educación
Por mencionar algunos, en 1999 participamos en el Seminario denominado “Como corregir Conductas Difíciles” para el Colegio Americano de Educadoras Bilingües, impartido por conferencista de  la Universidad de Illinois. 

En el 2001 impartimos el taller Edad Escolar y Maduración y Desarrollo en el Niño,  para la Editorial Plaza y Valdez, y ya en aquel entonces integramos el tema de Inteligencia Emocional en la Escuela.

En el periodo 2003- 2004, formamos parte de las mesas de trabajo para el “Programa de Educación Inicial en el desarrollo de competencias” para la Secretaría de Educación Pública (S.E.P.), y con el grupo Idea, A.C. en diferente partes de la república.

En 2005 tomamos el “Diplomado sobre Agendas Internacional y Política Exterior” impartido por la Secretaria de Relaciones Exteriores, a través de Instituto Matías Romero y de la Unidad de Atención a Organizaciones Sociales, con la finalidad de participar en políticas públicas del estado, en este caso en la educación.

En el 2006, formamos parte de las mesas de trabajo en el Foro de Ciencia y Tecnología “Hombres y Mujeres Precursores”, con el tema “Educación Integral”, celebrado en la Ciudad de México en la Cámara de Diputados  durante la LIX Legislatura.

En el 2010 se nos invitó a presentar la ponencia “Inteligencia Emocional en la Educación: Iniciativas a Nivel Mundial” para el Instituto de Enlaces Educativos, dentro del marco del 1er. Congreso Nacional de Investigadores en Educación y Familia: Un vínculo trascendente. 

Otras Participaciones relevantes son:

2005 a 2014:
Colaboración directa con la SEGOB
Secretaria Técnica de la Comisión Política Gubernamental en Materia de los Derechos Humanos
Subcomisión de la Niñez, Subcomisión de la Juventud, Subcomisión de la Mujer.

2013:
Pacto por México: “Iniciativa de Reforma Educativa” (Ciudad de México)

21Enero  2013:
“El Reto de Construir un Política Nacional de los Derechos Humanos” (Ciudad de México)
25 Enero 2013:
Plan Nacional de Desarrollo Foro de Consulta “México en Paz”

Panel 3 “Derechos Humanos” (Monterrey, Nuevo León)

Comentarios

  1. Actualmente 2020 participamos en el VIII Cumbre de las Américas Nodo México

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Qué es la neurociencia

El estudio  biológico  del  cerebro  es un área multidisciplinar que abarca muchos niveles de estudio, 3 ​ desde el puramente  molecular  hasta el específicamente conductual y cognitivo, pasando por el nivel  celular  ( neuronas  individuales), los ensambles y redes pequeñas de neuronas (como las columnas corticales) y los ensambles grandes (como los propios de la percepción visual) incluyendo sistemas como la corteza cerebral o el cerebelo, e incluso, el nivel más alto del Sistema Nervioso. En el nivel más alto, las neurociencias se combinan con la psicología para crear la  neurociencia cognitiva , una disciplina que al principio fue dominada totalmente por psicólogos cognitivos. Hoy en día, la neurociencia cognitiva proporciona una nueva manera de entender el cerebro y la conciencia, pues, se basa en un estudio científico que une disciplinas tales como la  neurobiología , la  psicobiología  o la propia  psicología cognitiva , un hecho que con seguridad cambiará la concepción actua